Professeur de danse

Le Diplôme d’Etat de Professeur de Danse est régi par la loi numéro 89-468 du 10 juillet 1989 transposée dans le code de l’éducation aux articles L. 362-1 à L. 362-5 et L. 462-1 à L. 462 6.

Les modalités de préparation et d’examen sont définies par arrêté du 23 juillet 2019 relatif aux différentes voies d’accès à la profession de professeur de danse en application de l’article L. 362-1 du code de l’éducation.

Afin d’assurer une bonne préparation à l’exercice du métier de professeur de danse, sous un angle pédagogique mais aussi artistique, La Manufacture propose un programme de 1.600 heures de formation réparties sur deux années à raison de 800 heures par an, de septembre à juin.

Pour répondre à l’approche pédagogique de Vendetta Mathea, directrice pédagogique, et avec l’inclusion des apprenants à certains enseignements et ateliers du Cursus Scène, les enseignements sont organisés autour de quatre mots clés :

– « anticipation » par une mise en situation pédagogique anticipée et hebdomadaire des apprenants dès la première année au sein d’une école d’application in situ, mise en place en collaboration avec des établissements scolaires, dans le but de faciliter une véritable appropriation et un meilleur ancrage.

– « complémentaire » par des enseignements d’autres matières en lien avec l’environnement général de la danse, des arts, des conditions juridiques et techniques d’exercice de la profession, en contribuant ainsi à l’épanouissement de l’apprenant et à son ouverture d’esprit.

– « technique » par l’entraînement régulier du danseur afin de rester, au sein même de la formation, en contact permanent avec une pratique intensive de la danse.

– « immersion » au contact de professionnels dans le cadre des Masters Workshops du Cursus Scène, auprès des artistes en résidence, en tant que stagiaire en situation réelles, ou encore dans le cadre des productions et diffusions de la Compagnie École.

Un des objectifs principaux de ce programme étant l’immersion dans le monde professionnel pour préparer l’accès à l’emploi, l‘apprenant y est régulièrement confronté par des rencontres qui sont autant d’opportunités d’établir des contacts et de constituer un propre réseau d’opportunités et de collaborations futures.

A cet effet, l’apprenant est amené à effectuer des stages auprès des partenaires de La Manufacture ou des compagnies professionnelles en résidence et à rencontrer des professionnels touchant à divers domaines du spectacle vivant dans l’optique d’une meilleure compréhension du monde dans lequel ils se préparent à exercer un métier.

Pour leur permettre de tirer un profit personnel des enseignements dans la perspective de l’exercice de leur métier, les apprenants sont suivis dans le cadre d’un tutorat actif et constructif notamment avec un accompagnement personnalisé par un enseignant spécialisé.